Um em quatro adolescentes relatou semana sem dia com uma hora de atividade, estima OMS
Estimativa global para 2025 usa pesquisas com jovens de 11 a 17 anos e aponta diferença entre meninas e meninos
- •Estimativa global para 2025 usa pesquisas com jovens de 11 a 17 anos e aponta diferença entre meninas e meninos
- •A organização calcula que isso corresponda a aproximadamente 240 milhões de jovens.
- •O indicador não significa ausência de movimento.
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Data de Impressão: 09/11/2026
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Cerca de um em cada quatro adolescentes de 11 a 17 anos no mundo relatou não ter alcançado 60 minutos de atividade física moderada a intensa em nenhum dos sete dias anteriores à pesquisa, segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde (OMS) para 2025, divulgadas em 4 de novembro. A organização calcula que isso corresponda a aproximadamente 240 milhões de jovens.
O indicador não significa ausência de movimento. Ele mede se o total relatado em cada dia chegou ao patamar de uma hora. Na estimativa global, 14% atingiram esse patamar nos sete dias e a média foi de 2,7 dias por semana.
Como os números foram estimados
A OMS informa que a análise reuniu 389 pesquisas populacionais realizadas em 140 países e territórios, com mais de 3,2 milhões de participantes. As estimativas indicam pouca mudança na atividade física global dos adolescentes desde 2010.
Os dados vieram de respostas dos próprios jovens sobre a semana anterior, geralmente coletadas em pesquisas escolares. De acordo com a metodologia da OMS, modelos estatísticos foram usados para estimar resultados por idade, sexo, país e ano, inclusive para períodos ou países sem dados diretos; as estimativas globais foram ponderadas pela população adolescente. Portanto, os resultados não são uma contagem direta de cada jovem do mundo.
Diferenças entre meninas e meninos
A proporção estimada sem dia que atingisse o patamar foi de 28% entre meninas e 22% entre meninos. A parcela que relatou alcançar uma hora nos sete dias foi de 11% entre meninas e 17% entre meninos. A Universidade de Oxford, que participou da modelagem, também descreveu essas diferenças na análise global.
Os resultados variaram entre países. Segundo a OMS, não há uma explicação única para a falta de avanço: condições de transporte, espaços públicos seguros, ambiente escolar, custos e normas sociais podem influenciar as oportunidades de movimento. A organização pede atuação conjunta de setores como educação, saúde, transporte e planejamento urbano, com atenção às barreiras enfrentadas por meninas.
Foto de arquivo de 2012, ilustrativa; não retrata participante da pesquisa. Petar Milošević / Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0; arquivo original. Origem.
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Publicado em: 08 de novembro de 2026 às 19:29 • Tempo de leitura estimado: 2 min
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